Seminário YE(P)STEM | Módulo de Formação
A Cartas com Ciência celebra a sua comunidade de cientistas com um seminário para alargar o acesso a ferramentas sobre como fazer divulgação de ciência tendo em conta princípios de equidade e justiça social. A gravação das apresentações será disponibilizada como novo módulo da Formação Cartas com Ciência.
18 de setembro 2024 (quarta-feira)
10h-12h Brasília | 12h-14h Praia | 13h-15h Bissau/São Tomé | 14h-16h Lisboa/Luanda | 15h-17h Maputo | 22h-00h Díli
Capital da Ciência e Equidade no Envolvimento/Engajamento com a Ciência
Ligação para registo no webinar aqui.
Teremos tradução áudio em tempo real de Inglês para Português e de Português para Inglês.
Programa
Apresentações das Oradoras Convidadas; Perguntas & Respostas; Discussão
Resumo
A Cartas com Ciência tem como objetivo mitigar as desigualdades através da democratização e alargamento da participação na ciência, apoiando jovens a estabelecer uma relação com a ciência através de cientistas, percebendo que cientistas são “pessoas normais” e que a ciência pode ser “para mim”. Os seus programas tentam apoiar uma identidade de ciência ou relacionada com as STEM*, bem como a confiança e o conforto em relação à ciência. A investigação significativa realizada nos últimos 10 a 15 anos, incluindo a investigação sobre o capital da ciência, fornece informações sobre a forma como programas podem apoiar este tipo de resultados. Neste webinar, iremos introduzir o conceito de capital científico, e explorar as implicações da investigação associada e de múltiplos projectos de avaliação sobre os esforços para envolver/engajar jovens na ciência e apoiar a identidade científica. Em seguida, iremos aprofundar um projeto sediado na Universidade de Galway que explora a forma como a Abordagem de Ensino (Primário) do Capital da Ciência tem sido implementada em ações facilitadas por cientistas com crianças em idade escolar, incluindo aspectos da formação desenvolvida para as pessoas cientistas participantes.
Oradoras Convidadas
Jennifer DeWitt, PhD
Shannon Stubbs
(estudante de doutoramento/doutorado na Universidade de Galway)
Acessibilidade
Infelizmente não conseguirmos garantir a transcrição não automática em direto no zoom ou interpretação em todas as línguas gestuais e de sinais dos países de língua portuguesa. Iremos disponibilizar as gravações das sessões legendadas mediante pedido para info[at]cartascomciencia.org.
Qualquer questão pode ser dirigida a info[at]cartascomciencia.org
A Doutora Jen DeWitt é consultora independente com mais de 15 anos de experiência em investigação e avaliação do envolvimento/engajamento e participação em STEM*, incluindo trabalho com famílias e grupos escolares em contextos de ciência não formais. Foi a investigadora responsável pelo projeto ASPIRES original, que deu origem ao influente conceito de capital da ciência. Nessa qualidade, foi responsável pelo desenvolvimento e análise de indicadores quantitativos e qualitativos, bem como pela avaliação de intervenções em sala de aula sobre carreiras científicas. Jen continua a trazer uma lente de equidade no seu trabalho de avaliação de projetos de comunicação, divulgação e envolvimento/engajamento com a ciência, incluindo a avaliação do Cell Explorers e a supervisão da estratégia de avaliação da Mangorolla, que produz o projeto “I'm a Scientist, Get me out of here”. Ambos os projectos dão a conhecer cientistas às pessoas jovens.
Shannon Stubbs é estudante de doutoramento no grupo de investigação em educação de ciência Cell Explorers (https://www.cellexplorers.com/) na Universidade de Galway, financiada por uma bolsa de pós-graduação do Governo da Irlanda. A sua investigação explora a forma como a Abordagem de Ensino Primário do Capital da Ciência pode ser implementada em intervenções facilitadas por cientistas para apoiar o envolvimento/engajamento das pessoas jovens com a ciência.
*O que significa STEM?
STEM é a sigla em inglês que significa Science, Technology, Engineering and Mathematics (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática, em português).
Iniciativa apoiada por
Bolsa Diversidade em Ciência
Diversity in Science Grant
Subsídio de apoio ao projeto "YE(P)STEM"
Com a parceria de