Meta 4.1: garantir que todas as meninas e meninos completam o ensino primário e secundário, que deve ser de acesso livre, equitativo e de qualidade, conduzindo a resultados de aprendizagem relevantes e eficazes

 

Meta 4.3:  assegurar a igualdade de acesso para todos os homens e mulheres à educação técnica, profissional e terciária, incluindo a universidade, com qualidade e a preços acessíveis

 

Meta 4.4:  aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que tenham habilitações relevantes, inclusive competências técnicas e profissionais, para emprego, trabalho decente e empreendedorismo

 

Meta 4.5: eliminar desigualdade de género e assegurar igualdade de acesso a todos os níveis de educação e treino vocacional para os vulneráveis, incluindo pessoas com deficiências, povos indígenas e crianças em situações vulneráveis

 

Estratégia 4B: expandir globalmente o número de bolsas disponíveis para os países em desenvolvimento, em particular os países menos desenvolvidos, pequenos Estados insulares e países Africanos, para acesso ao ensino superior, incluindo formação vocacional (...), programas científicos e de engenharia (...) em países desenvolvidos e outros em desenvolvimento

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Meta 8.6: reduzir substancialmente a proporção de jovens que não estão empregados, em educação ou formação

 

Estratégia 8B: desenvolver e operacionalizar uma estratégia global para o emprego jovem, e implementar o Pacto Global de Emprego da Organização Internacional do Trabalho

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Meta 10.2: empoderar e promover a inclusão social, económica e política de todos, independentemente da idade, sexo, deficiência, raça, etnia, origem, religião, estatuto económico ou outros

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Estratégia 10B: encorajar fluxos oficiais de assistência ao desenvolvimento e de financiamento, incluindo investimento estrangeiro direto, a Estados com as maiores necessidades, em particular os países menos desenvolvidos, os países Africanos, pequenos Estados insulares em desenvolvimento e países interiores em desenvolvimento, de acordo com os seus programas e planos nacionais

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Meta 17.6: melhorar as cooperações Norte-Sul, Sul-Sul e triangulares de caráter regional e internacional, no acesso à ciência, tecnologia e inovação, e melhorar a partilha de conhecimento (...)

 

Meta 17.8: operacionalizar completamente o banco de tecnologia, e mecanismos de desenvolvimento de competências em ciência, tecnologia e inovação para os países menos desenvolvidos e melhorar a utilização de tecnologia de suporte

 

Meta 17.9: melhorar o apoio internacional para implementar um desenvolvimento de competências (capacity-building) efetivo e direcionado nos países em desenvolvimento para apoiar planos nacionais de implementação de todos os ODS, através de cooperações Norte-Sul, Sul-Sul ou triangulares